|
|
|
|
ออสเตรเลีย ที่เรารู้จักกันในนามเมืองจิงโจ้ เป็นแดนศิวิไลซ์ซึ่งมีอาณาบริเวณเป็นเกาะอยู่ท่าม
กลางมหาสมุทรแปซิฟิก เต็มไปด้วยสีสันตระการตา มีวิถีชีวิตและวัฒนธรรมอันรายล้อมไปด้วย
มนต์เสน่ห์น่าหลงใหล และมีระบบวัฒนธรรมของชาวยุโรบและชนพื้นเมืองที่ผสมผสานกัน ด้วย
เหตุนี้ออสเตรเลียจึงได้รับการยอมรับว่าเป็นประเทศที่ แตกต่าง สดใส หลากหลาย ลงตัว และน่าค้นหามากที่สุดในโลกแห่งหนึ่ง |
|
|
|
|
|
ออสเตรเลีย ทางเลือกของการศึกษา |
|
|
ออสเตรเลียถือเป็นประเทศที่นักศึกษานิยมเลือกไปศึกษาต่อเป็นอันดับต้นๆ อันเนื่องมาจากการศึกษามี
หลักสูตรหลากหลาย และการเรียนการสอนมีความยืดหยุ่นมากที่สุดแห่งหนึ่งในโลก แม้ประชากร
ของประเทศจะมีเพียง 30 ล้านคน แต่กลับมีมหาวิทยาลัยให้เลือกเรียนถึง 41 แห่ง และมีวิทยาเขต
หรือแคมปัสรวมกันมากถึง 170 แห่ง ทำให้ผู้เรียนมีโอกาสในการเลือกสถานที่เรียนมากยิ่งขึ้น โดยมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่มีอายุการก่อตั้งอยู่ในรอบ 50 ปีที่ผ่านมา นั่นเป็นเพราะว่าออสเตรเลียมี
ความมุ่งมั่นที่จะสร้างความเข้มแข็งทางการศึกษา และมิใช่เพียงเพื่อการศึกษาของประชากรใน
ประเทศเท่านั้น หากแต่ต้องการพัฒนาระบบการศึกษาให้เป็นเครือข่ายการศึกษาระดับสากลอีกด้วย |
|
|
|
|
|
ระบบการศึกษาในออสเตรเลีย |
|
|
|
|
|
หลักสูตรภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนต่างชาติ (ELICOS) |
|
|
ออสเตรเลียมีหลักสูตรภาษาอังกฤษที่เรียกว่า ELICOS หรือ English Language Intensive
Course for Overseas Students สำหรับนักเรียนต่างชาติจากประเทศที่ไม่ได้ใช้ภาษา
อังกฤษเป็นภาษาหลักในการสื่อสารซึ่งรวมถึงคนไทยด้วย โดยก่อนที่จะเริ่มเรียน สถาบันภาษาทุก
แห่งจะสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ (Placement Test) สำหรับนักเรียนต่างชาติเพื่อจัดระดับชั้น
เรียนให้เหมาะสมกับผู้เรียน เพราะแต่ละคนมีทักษะความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษซึ่งแตกต่าง
กันไป และเมื่อสอบวัดระดับแล้ว ทางสถาบันจึงจะจัดหลักสูตรที่เหมาะสมกับความสามารถของผู้
เรียน |
|
|
 |
|
|
|
|
|
ภาษาอังกฤษทั่วไป (General English) |
|
|
หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน โดยจะเน้น
ทักษะทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ฟัง พูด อ่าน และเขียน ซึ่งหลักสูตรนี้จะแบ่งชั้นเรียนตั้งแต่ระดับพื้นฐานไป
จนถึงระดับสูง |
|
|
|
|
|
ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาต่อหรือเชิงวิชาการ
(English for Academic
Purposes) |
|
|
หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับผู้ที่สื่อสารภาษาอังกฤษเป็นประจำ หรือผู้ที่ต้องการศึกษาต่อในระดับอุดม
ศึกษา เน้นทักษะด้านการเขียนรายงาน การอ่าน และการเขียนเชิงวิชาการ การจดบันทึกย่อ การจดคำ
บรรยาย การทำวิจัย สัมมนา การนำเสนอหน้าชั้น และการอภิปราย ผู้ที่จะเข้าเรียนในหลักสูตรนี้ได้
จะต้องมีความสามารถทางภาษาอังกฤษอยู่ในระดับกลางถึงสูง เทียบเท่ากับ IELTS 4.5-5.0 หรือ TOEFL 480-500 คะแนน |
|
|
|
|
|
ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาต่อโดยตรง (Direct Entry English Program) |
|
|
หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา โดยไม่ต้องสอบวัดผลภาษาอังกฤษ IELTS ซึ่งหลักสูตรนี้เป็นที่นิยมสำหรับนักเรียนไทยที่ต้องการเรียนต่อในมหาวิทยาลัย เนื้อหาของ
หลักสูตรจะใกล้เคียงกับภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ ผู้ที่จะเข้าเรียนจะต้องมีผลภาษาอังกฤษ IELTS หรือ TOEFL หรือสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ (Placement Test) กับทางสถาบันโดยตรง |
|
|
|
|
|
เมื่อสำเร็จการศึกษาในหลักสูตรนี้ตามเกณฑ์ที่สถาบันกำหนด จึงมีสิทธิ์เข้าเรียนต่อในมหาวิทยาลัย แต่ต้องตรวจสอบข้อตกลงระหว่างสถาบันภาษากับมหาวิทยาลัยด้วย เพราะสถาบันแต่ละแห่งมีข้อ
ตกลงที่ต่างกัน ก่อนสมัครเรียน ผู้เรียนควรตรวจสอบให้แน่ใจก่อนว่า เมื่อเรียนจบแล้วสามารถเข้า
เรียนต่อในมหาวิทยาลัยใดได้บ้าง และมีเงื่อนไขการผ่านเกณฑ์การศึกษาอย่างไร |
|
|
 |
|
|
|
|
|
ภาษาอังกฤษเพื่อใช้ในสายวิชาชีพ |
|
|
เป็นหลักสูตรที่เน้นการสอนภาษาอังกฤษเพื่อนำไปใช้ในการเรียน และการทำงานในสายวิชาชีพสาขา
ต่างๆ เช่น ภาษาอังกฤษเพื่อธุรกิจ ภาษาอังกฤษสำหรับแพทย์และนางพยาบาล ภาษาอังกฤษสำหรับ
การบิน ภาษาอังกฤษสำหรับการท่องเที่ยวและการโรงแรม เป็นต้น |
|
|
|
|
|
ภาษาอังกฤษธุรกิจ (Business English) |
|
|
หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการใช้ภาษาอังกฤษในโลกธุรกิจ เพราะจะสอนเกี่ยวกับการทำธุร-
กรรมทางธุรกิจ เช่น การเขียนจดหมายโต้ตอบทางธุรกิจ การเขียนรายงาน บันทึกช่วยจำ การเขียน
เสนอโครงการ การนำเสนอในที่ประชุม เป็นต้น |
|
|
|
|
|
ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาต่อระดับมัธยม
(English for High School Preparation) |
|
|
สำหรับผู้ที่ต้องการเข้าเรียนต่อระดับมัธยมศึกษาในออสเตรเลียจำเป็นต้องเรียนหลักสูตรนี้ เนื้อหาจะ
เน้นด้านการพัฒนาภาษาอังกฤษควบคู่ไปกับเนื้อหาทางวิชาการ ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภูมิศาสตร์ สังคมศึกษา รวมถึงทักษะที่ต้องใช้ในการเรียนระดับมัธยมศึกษาของประเทศออสเตรเลีย |
|
|
|
|
|
ภาษาอังกฤษเพื่อการเตรียมตัวสอบวัดผล
(English for Examination Preparation) |
|
|
เป็นหลักสูตรการเตรียมความพร้อมเพื่อสอบวัดผลระดับภาษาอังกฤษ ได้แก่ IELTS, TOEFL และ Cambridge |
|
|
|
|
|
ภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยวและทัศนศึกษา
(Study Tour / Holiday English) |
|
|
เป็นหลักสูตรภาษาอังกฤษที่มีความยืดหยุ่น และมีระยะเวลาในการเรียนสั้นๆ ตั้งแต่ 2-6 สัปดาห์ นิยมกันมากสำหรับนักเรียนไทยที่ต้องการฝึกทักษะด้านภาษาอังกฤษเพิ่มเติมในช่วงปิดภาคเรียน เป็นการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว หรือการทำกิจกรรมบันเทิงอื่นๆ ควบคู่ไปกับการเรียนในออสเตรเลีย |
|
|
 |
|
|
|
|
|
การศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
(Primary and Secondary Education) |
|
|
การศึกษาในระดับประถมศึกษา หรือ Year1-6 และการศึกษาระดับมัธยมศึกษา Year 7-12 อยู่
ในความรับผิดชอบของแต่ละรัฐ ซึ่งโรงเรียนเหล่านี้จะพิจารณารับนักเรียนต่างชาติตั้งแต่ Year 7 หรือเทียบเท่ากับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในประเทศไทย ส่วนในระดับประถมศึกษาจะพิจารณาเป็นกรณี
ไป นักเรียนต่างชาติที่จะเข้าเรียนในระดับนี้ต้องผ่านการเรียนภาษาอังกฤษ หรือการสอบวัดผลภาษา
อังกฤษตามเกณฑ์ที่ทางโรงเรียนกำหนดไว้ เพราะที่ประเทศออสเตรเลียไม่มีการสอบเอ็นทรานซ์ การคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนมหาวิทยาลัย จะคัดเลือกจากผลการเรียนของนักเรียนในช่วง 2 ปีสุด
ท้ายคือ ในช่วง Year 11-12 |
|
|
|
|
|
การศึกษาและฝึกอบรมด้านวิชาชีพ (Vocational Education and Training) |
|
|
หลักสูตรอาชีวศึกษามีทั้งที่เปิดสอนและดูแลโดยรัฐบาลซึ่งเรียกว่า TAFE (Technical and Further Education) และเปิดสอนโดยสถาบันเอกชน หรือ Private College โดยเนื้อหาของ
หลักสูตรจะเน้นในการฝึกภาคปฏิบัติมากกว่าด้านทฤษฎี จุดประสงค์เพื่อต้องการให้นักเรียนได้นำสิ่ง
ที่เรียนไปใช้ทำงานได้จริงเมื่อจบหลักสูตร มีสาขาวิชาให้เลือกเรียนหลากหลาย เช่น การโรงแรมและ
การท่องเที่ยว ธุรกิจ คอมพิวเตอร์ ออกแบบ เป็นต้น |
|
|
|
|
|
หลักสูตรเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation Studies) |
|
|
เป็นหลักสูตรสำหรับนักเรียนต่างชาติ เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเข้าเรียนต่อในระดับอุดมศึกษาใน
ออสเตรเลีย ใช้เวลาในการเรียน 1 ปี เพื่อปรับความรู้วิชาพื้นฐานในการเรียนระดับปริญญาตรี นัก-
เรียนที่จบมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากเมืองไทยจะต้องเข้าเรียนในหลักสูตรนี้ก่อน หากสำเร็จการศึกษาตาม
เกณฑ์จึงจะสามารถเข้าเรียนต่อระดับปริญญาตรีได้ |
|
|
 |
|
|
|
|
|
ระดับอุดมศึกษา |
|
|
การศึกษาในระดับอุดมศึกษาของออสเตรเลีย มีคุณภาพมาตรฐานเทียบเท่าและอาจจะเหนือกว่า
บางมหาวิทยาลัยในยุโรป สหรัฐอเมริกา และแคนาดา โดยปัจจุบันออสเตรเลียมีมหาวิทยาลัยทั้งหมด 41 แห่ง โดย 38 แห่งเป็นของรัฐบาล และ 3 แห่งเป็นของเอกชน มหาวิทยาลัยทั้งหมดได้รับการ
รับรองวิทยฐานะจากสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ของประเทศไทย
|
|
|
|
|
|
วุฒิการศึกษาแบ่งตามระดับต่างๆ ดังนี้ |
|
|
ปริญญาตรี (Bachelor Degree) |
|
|
ใช้เวลาเรียนขั้นต่ำประมาณ 3 ปี ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสาขาที่เลือกเรียน |
|
|
|
|
|
ปริญญาตรีเกียรตินิยม (Bachelor Degree with Honours) |
|
|
เป็นหลักสูตรที่ใช้เวลาเรียนเพิ่มจากการเรียนปริญญาตรีปกติอีก 1 ปี เนื้อหาของหลักสูตรจะมีทั้งการ
บรรยายในชั้นเรียนและการทำวิทยานิพนธ์ สำหรับผู้ที่เรียนจบหลักสูตรนี้ด้วยผลการเรียนในระดับดี และได้เกียรตินิยมอันดับหนึ่ง จะได้รับการรับรองวุฒิให้เทียบเท่าปริญญาโท และสามารถเข้าเรียน
ต่อในระดับปริญญาเอกได้ทันที |
|
|
|
|
|
ประกาศนียบัตรบัณฑิต (Graduate Certificate) |
|
|
หลักสูตรระยะสั้น 6 เดือน เพื่อเสริมความรู้เฉพาะด้านสำหรับปรับความรู้วิชาพื้นฐานเพื่อการเรียน
ต่อระดับปริญญาโท เช่น ผู้ที่จบปริญญาตรี สาขาบริหารธุรกิจ ที่ต้องการศึกษาต่อหลักสูตร
เทคโนโลยีสารสนเทศ แต่ทางสถาบันไม่แน่ใจในความพร้อมของผู้เรียน อาจให้ผู้เรียนลงทะเบียนใน
ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตเพื่อประเมินผลการเรียนก่อน หากสำเร็จการศึกษาจึงอนุญาตให้ศึกษา
ต่อในระดับปริญญาโท |
|
|
|
|
|
อนุปริญญาโท (Graduate Diploma) |
|
|
เป็นหลักสูตรที่ใช้เวลาเรียนตั้งแต่ 6 เดือนถึง 1 ปี เน้นความรู้เฉพาะด้าน มีหลายมหาวิทยาลัย
กำหนดให้หลักสูตรนี้เป็นการศึกษาปีแรกในระดับปริญญาโท การเรียนในหลักสูตรนี้จะมีทั้งการเข้า
ฟังบรรยาย และทำ Project หรือฝึกภาคปฏิบัติในบางสาขาวิชา |
|
|
|
|
|
ปริญญาโท (Master Degree) |
|
|
ใช้เวลาเรียน 1-2 ปี ขึ้นอยู่กับสาขาวิชาและลักษณะการเรียน ซึ่งมีอยู่ 3 ลักษณะคือ
- Coursework เป็นการเข้าฟังคำบรรยายในชั้นเรียน และเก็บคะแนนจากการสอบ
- Thesis เป็นการเรียนแบบทำวิทยานิพนธ์
- Coursework and Thesis เป็นการเรียนผสมผสานระหว่างการเข้าฟังคำบรรยาย และการทำวิทยานิพนธ์
|
|
|
ปริญญาเอก (Doctoral Degree, Ph.D.) |
|
|
ระยะเวลาในการศึกษาประมาณ 3-5 ปี เป็นหลักสูตรวิจัยค้นคว้าคือ การเขียนวิทยานิพนธ์อย่างเดียว ผู้ที่จะเข้าเรียนในระดับปริญญาเอกจะต้องมีพื้นฐานการทำวิจัยในระดับปริญญาโท เพราะเป็นหลัก
สูตรที่ผู้เรียนต้องวิจัยค้นคว้าด้วยตัวเอง และจัดทำเป็นวิทยานิพนธ์ โดยมีอาจารย์ที่ปรึกษาคอยให้คำ
แนะนำ แต่ก็มีมหาวิทยาลัยหลายแห่งเปิดหลักสูตรระดับปริญญาเอกแบบ Coursework ในช่วง
แรกและทำวิจัยในช่วงหลัง |
|
|
|
|